在一個陽光明媚的下午，我國某小學(xué)的教室里傳來了歡聲笑語，原來，這次期中考試，一名叫小明的同學(xué)取得了100分的優(yōu)異成績，讓整個班級都為之沸騰。

小明一直是一個勤奮好學(xué)的孩子，他每天放學(xué)后都會自覺地復(fù)習(xí)功課，周末也會參加各種輔導(dǎo)班，這次考試能取得滿分，對他來說還是有些意外的，當(dāng)他拿到成績單的那一刻，他激動得幾乎說不出話來。

小明迫不及待地跑向教室外，想要把這個好消息告訴家人，當(dāng)他走到教室門口時，他看到同學(xué)們都圍在一起，臉上洋溢著喜悅的笑容，原來，大家都在等待著他分享這個好消息。

小明激動地走上講臺，大聲地說：“同學(xué)們，我考了100分！”話音剛落，教室里頓時爆發(fā)出熱烈的掌聲，同學(xué)們紛紛為他鼓掌，臉上都露出了羨慕的表情。

就在這時，一個身影從人群中走了出來，遞給小明一張紙巾，小明接過紙巾，疑惑地看著同學(xué)，那位同學(xué)微笑著說：“小明，你太棒了！這是給你準(zhǔn)備的，免得你喜極而泣?！?/p>

小明接過紙巾，眼眶突然濕潤了，他沒想到，在這個喜悅的瞬間，同學(xué)們竟然會這么關(guān)心他，他緊緊地握住紙巾，深深地吸了一口氣，然后大聲地說：“謝謝大家！我會繼續(xù)努力的！”

同學(xué)們紛紛圍過來，紛紛安慰小明，鼓勵他繼續(xù)保持這種良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，小明的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，但他努力地忍住了，他知道，這份喜悅不僅僅屬于他一個人，而是屬于整個班級。

放學(xué)后，小明帶著這份喜悅回到了家中，他的父母得知這個消息后，激動得熱淚盈眶，他們?yōu)樾∶鞯呐统煽兏械津湴粒瑫r也為班級的團(tuán)結(jié)和友誼感到欣慰。

第二天，小明來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)教室門口擺滿了同學(xué)們?yōu)樗麥?zhǔn)備的禮物，有文具、書籍，還有一張張寫滿祝福的賀卡，小明感激地看著同學(xué)們，心中充滿了感動。

從那以后，小明更加努力地學(xué)習(xí)，他希望用自己的成績回報(bào)老師和同學(xué)們的關(guān)愛，而班級里的同學(xué)們也紛紛以他為榜樣，努力學(xué)習(xí)，爭取取得更好的成績。

這個喜極而泣的瞬間，成為了小明和同學(xué)們心中永遠(yuǎn)的記憶，它不僅展現(xiàn)了小明的勤奮和努力，更體現(xiàn)了班級的團(tuán)結(jié)和友誼，在這個美好的瞬間，我們看到了人與人之間的關(guān)愛和溫暖，也看到了我國教育事業(yè)的發(fā)展前景。

這個喜極而泣的故事告訴我們，只要我們努力拼搏，就一定能夠取得優(yōu)異的成績，我們也要學(xué)會珍惜身邊的友誼，關(guān)愛他人，共同成長，讓我們攜手共進(jìn)，為我國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，共創(chuàng)美好未來！